恒高名師||袁X老師：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋
時間: 2019-12-27 15:37:01 來源: 恒高官方網站
恒高高中英語組袁X老師，是我們見過最忙碌的老師。不是在上課，就是在做講義，不是在做講義，就是在組織教研…
工作上，完全可以用“風風火火、高效干練”來形容她；學生們對她是又敬又愛，今年高考，袁老師的高三學生都取得了不錯的成績，除了孩子們自己的努力，同樣也得益于袁老師過硬的教學水平。
恒高高中英語“雞血女神”袁老師，她又有什么樣的故事呢，一篇簡短的訪談，分享給大家：
1、您應該教學很多年了吧？這么多年，有什么樣的感受呢?
自從2004年大學畢業從事教育工作至今，不知不覺已經從事了13年的高中英語教學工作了。在這期間，我從一名剛畢業的大學生，一步步學習和成長，到今天站在講臺上侃侃而談，很多感受只有自己能體會。
2、教師生涯中，有辛苦也有收獲，您最大的收獲是什么？
從事高中教育教學工作的確非常辛苦，不僅工作時間長，而且競爭激烈，來自各方面的壓力都非常大！有付出就有收獲，這么多年的工作讓我覺得最大的收獲就是學生、家長以及學校對我教學的認可，讓我感覺到幸福滿滿！這是一種金錢買不到的幸福感，這既是我教師職業生涯的最大收獲，也是支撐我繼續在這份工作上前行的動力！
3、學生對您的評價是什么？
不管是學生還是家長，亦或是校區的工作人員，都經常這樣說我：工作很熱情，教學有激情，對學生認真負責，要求嚴格。所以很多學生對我是又敬又畏，敬的是我的認真負責，畏的是我對課業的嚴格要求！不過我帶過的學生們，起初都以為我是一個非常嚴肅的老師，但是時間相處久了，就會發現袁老師是個很熱情的老師。
4、您現在是恒高高中英語恒高名師，能給大家分享一下，怎么成為學生受歡迎的老師呢？
名師不敢當，還有很多前輩值得我去學習，不過很開心在恒高收獲了很多學生的認可，我想分享三點感想吧。
（1）：在恒高這樣專業從事課程輔導的機構，過硬的教學知識和技能是首要的。學生來恒高主要的目的是提高培優，所以作為老師，在有限的課堂講課時間里，你能不能把重要的知識點講到，能不能讓學生充分理解應用，讓學生感受到自己的進步與提高，這是最關鍵的。
這就需要我們要精心備課，我備課時經常因為某個知識點該怎樣授課才能讓學生易懂記得住而反復思考，甚至晚上思考到興奮之處都睡不著覺。只有高標準要求自己，才能做到上課內容充實、易懂和高效！讓學生覺得來恒高參加輔導是個非常值得的選擇！
（2）：要精確把握授課學生的情況。每次開新的班級，無論班級多少人，我基本上能做到在第二節課時，能叫出所有學生名字，以及了解每個學生英語成績情況，我覺得這是做到關注每個學生的首要條件。
后面的教學工作中，逐漸了解和把握每個學生的知識和答題技能上存在的問題，有針對性地去訓練學生，特別是小班教學，一定要做到課堂教學的共性和學生個體差異化指導的結合。
還有就是對學生學習態度的把握，對有些學習態度不好的學生，要去做思想工作，敢于要求，嚴格督促，不用擔心學生的反感，我的觀點是：既然來參加輔導課，那就是說明學生自己想提高，所以高標準嚴要求，最終學生和家長會理解支持的。
（3）：跟學生要有良性的互動，雖然只是來參加輔導的學生，但也是學生，良好的課堂互動，會帶來良好的課堂學習氣氛，愉悅的情緒，也是高效的保證。
5、從學科角度講，怎樣培養學生的學習興趣呢？
從心理學角度來說，興趣一定是能給人帶來某種愉悅感的，對于英語學科來說，這是一門語言，我覺得交流應用才能給孩子帶來成就感和愉悅感，所以要多尋找和創造這種讓學生們能用英語交流的機會。
具體到應試角度，那就只能努力做到讓學生解題知識和技能的提升，就像打游戲過關一樣，讓他們在每一次的測試當中，感受到自己的進步，以及由此帶來的愉悅感和成就感，培養起其學習的信心，讓他覺得原來學習英語并沒有想象中那么難，從而找到繼續努力學習的動力！
6、有沒有算過，已經教過多少學生了？說說您印象中最深刻的學生吧？
這么多年教過的學生沒有具體統計過，不過差不多應該有快2000人了吧，印象深刻的學生也有很多吧，口語比我還好的，高一到高三完成“逆襲”的，努力程度都讓老師們感動的…
7、說說您心目中的恒高吧？
在恒高教學也有很多年了，恒高給我最大感受就是“輕宣傳，重口碑”，沒有鋪天蓋地的夸張的宣傳廣告，沒有豪華靚麗的教學設施，有的就是教師們踏實的教學、工作人員對學生和教師細致貼心的服務，以及每年中高考真實可信的喜人數據！
8、對自己未來十年有什么規劃或期待呢？
對于工作上未來十年的期待，也沒想太多，繼續努力的去學習和工作，不斷去提升自己的教學水平和能力，還有要改進和提升自己的情商，做一個不被學生“嫌棄”的，能跟得上時代的老師。
